고등학교 정보 교과서(비상교육)-피지컬 컴퓨팅 파트 가이드: 두 판 사이의 차이

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천재교육 출판사의 고등학교 정보 교과서 중 205 ~ 229페이지에 해당하는 피지컬 컴퓨팅 파트의 가이드 문서입니다.


천재교육 출판사의 고등학교 정보 교과서 중 210 ~ 231페이지에 해당하는 피지컬 컴퓨팅 파트의 가이드 문서입니다.


== '''목차''' ==
== '''목차''' ==


=== P. 215 ~ 218 피지컬 컴퓨팅 시스템의 구현, 자동으로 불이 켜지는 LED 만들기 예제 ===
=== P. 205 ~ 208 해보기 문제 ===
빛 센서를 이용하여 주변의 밝기에 따라 자동으로 불이 켜지고 꺼지는 LED를 만드는 예제입니다.
피지컬 컴퓨팅의 예, 센서의 활용 예, 상황에 맞는 출력 장치 선택, 마이크로컨트롤러 활용 등 교과서에 수록된 해보기 문제의 해설입니다.


엔트리와 아두이노를 활용합니다.
'''[[주변 밝기에 따라 자동으로 불이 켜지고 꺼지는 LED 만들기(천재교육 정보교과서)|P. 205 ~ 208 해보기 문제 (비상교육 정보교과서)]]''' 문서를 참고하세요.


* 엔트리 파이선을 활용한 코딩은 [[아두이노 사용 방법|'''아두이노 사용 방법''']] 문서의 엔트리, 엔트리파이선 파트를 참고하세요.
=== P. 209 활동노트 플러그드 : 식물 관리 장치 만들기 ===
* '''[[LED(5mm)]]''' 문서에는 LED 여러 개를 활용한 회로와 예제가 포함되어 있으니 참고하세요.
식물 관리 장치를 만들기 위해 필요한 입출력 장치를 선택하고, 각 장치를 선택한 이유를 제시하는 문제입니다.
* [[조도 센서(CDS)|'''조도 센서(CDS)''']] 문서에서 교과서에서 사용된 빛 센서의 자세한 정보를 확인하세요.
* '''[[주변 밝기에 따라 자동으로 불이 켜지고 꺼지는 LED 만들기(천재교육 정보교과서)]]''' 문서에 해당 페이지 예제가 포함되어 있으니 참고하세요.


=== P. 219 창의융합 발전소) 무선 자 만들기 ===
'''[[주변 밝기에 따라 자동으로 불이 켜지고 꺼지는 LED 만들기(천재교육 정보교과서)|P. 209 활동노트 플러그드 : 식물 관리 장치 만들기(비상교육 정보교과서)]]''' 문서를 참고하세요.
초음파 센서를 활용하여 직접 자를 사용하지 않아도 거리를 측정할 수 있는 무선 자를 만드는 예제입니다.


'''[[초음파 센서를 활용한 무선 자 만들기(천재교육 정보교과서)]]''' 문서에 해당 페이지 예제가 포함되어 있으니 참고하세요.
=== P. 216 ~ 217 활동노트 언플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 I(비상교육 정보교과서) ===
팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템을 만들기 위해 필요한 장치를 정리하고, 작동 순서 설계 및 회로도를 작성하는 문제입니다.


=== P. 220 아두이노와 파이선을 이용한 LED 신호등 만들기 ===
'''[[아두이노와 파이선을 이용한 LED 신호등 만들기(천재교육 정보교과서)|P. 216 ~ 217 활동노트 언플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 I(비상교육 정보교과서)]]''' 문서를 참고하세요.
일정한 시간마다 LED 불빛이 바뀌는 신호등을 만드는 예제입니다.


파이선 Firmata를 통해 아두이노를 파이선으로 제어하는 방법은 [[아두이노 사용 방법|'''아두이노 사용 방법''']] 문서의 파이썬 파트를 참고하세요.
=== P. 224 활동노트 플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 II(비상교육 정보교과서) ===
팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템에 대한 주어진 회로를 참고하여 제어 프로그램을 작성하는 문제입니다.


'''[[아두이노와 파이선을 이용한 LED 신호등 만들기(천재교육 정보교과서)]]''' 문서에 해당 페이지 예제가 포함되어 있으니 참고하세요.
'''[[비밀번호 인증 장치 만들기(천재교육 정보교과서)|P. 224 활동노트 플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 II(비상교육 정보교과서)]]''' 문서를 참고하세요.


=== P. 223 개인 선택 활동) 다양한 센서를 사용한 비밀번호 인증 장치 만들기 ===
=== P. 226 ~ 229 중단원, 대단원(피지컬컴퓨팅 파트) 마무리하기 문제 해설(비상교육 정보교과서) ===
다양한 센서를 사용하여 나만의 비밀번호 인증 장치를 만드는 예제입니다.
피지컬 컴퓨팅 단원의 마무리 문제들을 해설합니다.


'''[[비밀번호 인증 장치 만들기(천재교육 정보교과서)]]''' 문서에 해당 페이지 예제가 포함되어 있으니 참고하세요.
모든 문제의 정답은 교과서 P. 241 ~ 242에 나와있으며, 필요한 부분의 부가적인 해설을 제공합니다.


=== P. 230 활동 3) 버튼과 소리에 반응하는 프로그램 만들기 ===
'''[[버튼과 소리에 반응하는 프로그램 만들기(천재교육 정보교과서)|P. 226 ~ 229 중단원, 대단원(피지컬컴퓨팅 파트) 마무리하기 문제 해설(비상교육 정보교과서)]]''' 문서를 참고하세요.
버튼의 눌림에 반응하여 캐릭터가 좌우로 움직이고, 소리에 반응하여 물풍선이 움직이는 예제입니다.


'''[[버튼과 소리에 반응하는 프로그램 만들기(천재교육 정보교과서)]]''' 문서에 해당 페이지 예제가 포함되어 있으니 참고하세요.





2024년 9월 20일 (금) 14:25 기준 최신판


천재교육 출판사의 고등학교 정보 교과서 중 205 ~ 229페이지에 해당하는 피지컬 컴퓨팅 파트의 가이드 문서입니다.


목차

P. 205 ~ 208 해보기 문제

피지컬 컴퓨팅의 예, 센서의 활용 예, 상황에 맞는 출력 장치 선택, 마이크로컨트롤러 활용 등 교과서에 수록된 해보기 문제의 해설입니다.

P. 205 ~ 208 해보기 문제 (비상교육 정보교과서) 문서를 참고하세요.

P. 209 활동노트 플러그드 : 식물 관리 장치 만들기

식물 관리 장치를 만들기 위해 필요한 입출력 장치를 선택하고, 각 장치를 선택한 이유를 제시하는 문제입니다.

P. 209 활동노트 플러그드 : 식물 관리 장치 만들기(비상교육 정보교과서) 문서를 참고하세요.

P. 216 ~ 217 활동노트 언플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 I(비상교육 정보교과서)

팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템을 만들기 위해 필요한 장치를 정리하고, 작동 순서 설계 및 회로도를 작성하는 문제입니다.

P. 216 ~ 217 활동노트 언플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 I(비상교육 정보교과서) 문서를 참고하세요.

P. 224 활동노트 플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 II(비상교육 정보교과서)

팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템에 대한 주어진 회로를 참고하여 제어 프로그램을 작성하는 문제입니다.

P. 224 활동노트 플러그드 : 팔 굽혀 펴기 자동 측정 시스템 만들기 II(비상교육 정보교과서) 문서를 참고하세요.

P. 226 ~ 229 중단원, 대단원(피지컬컴퓨팅 파트) 마무리하기 문제 해설(비상교육 정보교과서)

피지컬 컴퓨팅 단원의 마무리 문제들을 해설합니다.

모든 문제의 정답은 교과서 P. 241 ~ 242에 나와있으며, 필요한 부분의 부가적인 해설을 제공합니다.

P. 226 ~ 229 중단원, 대단원(피지컬컴퓨팅 파트) 마무리하기 문제 해설(비상교육 정보교과서) 문서를 참고하세요.


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